En visite à Touba dans le cadre du Magal de Mbacké Bary, le Premier ministre Ousmane Sonko a rendu un vibrant hommage à la vision éducative portée par la communauté mouride. Saluant l’exemplarité de l’Université Cheikhoul Khadim et promettant l’achèvement du projet d’adduction d’eau avant 2028, il a plaidé pour une refonte profonde du système éducatif sénégalais, inspirée des valeurs et de l’efficacité de la cité religieuse.
Un ziar empreint d’admiration et de promesses
Le Premier ministre Ousmane Sonko s’est rendu à Touba à l’occasion du Magal de Mbacké Bary, accomplissant d’abord son ziar auprès du Khalife général des Mourides, Serigne Mountakha Mbacké. Face à Serigne Bassirou Mbacké Abdou Khadre, le chef du gouvernement a livré le fond de sa pensée sur l’éducation. «Il est temps de quitter le système éducatif pour embrasser une société éducative».
Un modèle éducatif enraciné et performant
Ousmane Sonko a salué à plusieurs reprises le rôle des chefs religieux dans la formation de l’homme. «Nos chefs religieux ont la lourde tâche de façonner l’être humain jusqu’à en faire un modèle. L’Islam n’exclut aucun savoir.»
Racontant ses échanges avec certains de ses militants mourides, il indique. « Il m’arrive de taquiner Serigne Cheikh Thioro et Cheikh Bara Ndiaye en leur disant que s’ils avaient été à l’école ffrançaise, nous ne serions pas là où nous sommes aujourd’hui».
Le Premier ministre a ensuite évoqué les performances remarquables des enfants de Touba dans les concours de récital du Coran. «Combien de fois avons-nous entendu un enfant originaire de Touba remporter ces concours ? Ce n’est pas un hasard. C’est la preuve que leur modèle fonctionne», dit-il.
Une fidélité assumée envers le Khalife général
Par ailleurs, Ousmane Sonko a marqué sa soumission aux orientations du guide spirituel des Mourides. «Si Serigne Mountakha nous demandait de ne construire aucune salle de classe à Touba, nous nous plierions sans réfléchir». Il a par ailleurs annoncé le lancement du projet «École Touba», une initiative conjointe entre l’État et la communauté mouride, destinée à formaliser un modèle éducatif enraciné dans les réalités locales mais ouvert sur le monde. «Ce projet va poser les bases d’un modèle éducatif authentique, rigoureux, structuré autour des valeurs et des savoirs religieux, mais aussi des sciences contemporaines.» Ce faisant, il a insisté sur une note de décentralisation et de justice territoriale. «Je serai heureux de voir le modèle éducatif de Touba reproduit en Casamance, au Fouta, au Saloum.» Pour Sonko, il est temps de repenser notre école. Touba a montré la voie. À nous de suivre l’exemple.
Baye Modou SARR
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